از آغاز قرن بیست و یکم، با تعدیل ساختار اقتصادی ملی، کشور من در حال گذار از یک کشور بزرگ تولیدی به یک قدرت تولیدی است. توسعه سریع اقتصادی نیازمند تعداد زیادی پرسنل ماهر است. در سالهای اخیر، «کمبود کارگران ماهر» در مکانهای مختلف به طور مکرر وجود داشته است، به ویژه «تصمیم شورای دولتی در مورد توسعه شدید آموزش حرفهای»، که به وضوح بیان میکند که «برای توسعه آموزش حرفهای و ترویج ادغام نزدیک کالجهای حرفهای و شرکتها، باید به صنعت و بنگاههای اقتصادی تکیه کرد» و «به شدت مدل آموزشی ترکیب کار با یادگیری و همکاری مدرسه و بنگاه اقتصادی را ترویج کرد»، و تأکید کرد که کمبود کارگران ماهر ارشد در کشور ما به گلوگاهی برای محدود کردن توسعه اقتصادی تبدیل شده است. بنابراین، تسریع در ساخت پرسنل ماهر برای وضعیت کلی اهمیت استراتژیک دارد.
به منظور اجرای استراتژی نوآوری محور و تقویت استعدادها در استان و انجام وظیفه خوب "جذب، استفاده مناسب، حفظ، جابجایی آسان و خدمات خوب" برای پزشکان و دانشجویان پسادکتری، شرکت صنعتی گوانگدونگ شانهه به طور فعال به ندای سیاست ملی پاسخ داده و سالهاست که به طور مشترک مرکز تحقیقات فناوری مهندسی تولید هوشمند تجهیزات پس از چاپ استان گوانگدونگ و ایستگاه کاری دکترای استان گوانگدونگ را با دانشگاه شانتو تأسیس کرده است تا به حمایت متقابل، نفوذ متقابل، مداخله دو طرفه، مزایای مکمل، منابع متقابل و اشتراک منافع دست یابد. و یک سیستم آموزش پرسنل ماهر کاملاً مشارکتی را برای پرورش استعداد مهارتهای تجهیزات پس از چاپ که جامعه به شدت به آن نیاز دارد در مقیاس بزرگتر و در سطح بالاتر ایجاد کرده، به جامعه در کاهش فشار اشتغال کمک کرده، "کمبود کارگر ماهر" را بیشتر کاهش داده و خود را وقف تولید چین و تولید هوشمند کرده است.
در فرآیند همکاری مدرسه و شرکت، بر اساس آموزش مدرسه برای پرورش پایههای حرفهای و روشهای عملیاتی رویهای تجهیزات پس از چاپ،ماشین شانهموقعیتهای خاصی را برای آموزش مهارتهای حرفهای در اختیار دانشجویان قرار داد و توانایی روششناختی دانشجویان را با راندمان بالا از طریق تمرینهای خاص در مدت زمان کوتاه بهبود بخشید. و دانشجویان را قادر ساخت تا به طور مداوم با فرآیند انباشت تمرین پیشرفت کنند و سطح توانایی آنها به طور مداوم بهبود یابد، به طوری که پرورش مهارتهای حرفهای مکانیکی عالی پس از چاپ دانشجویان در فرآیند "یادگیری با عمل" محقق شود. در همان زمان، دانشجویان پذیرفتندشانهمدیریت سازمانی در خط مقدم تولید و خدمات، دریافت آموزش عملی از استادان در موقعیتهای واقعی تولید، کار و زندگی باشانهکارمندان، نظم و انضباط سختگیرانه تولید، الزامات فنی دقیق را تجربه کردند و ارزش همکاری در کار و شادی موفقیت را احساس کردند. و آگاهی حرفهای خوبی، آموزش عمیق مفهوم نظم سازمانی، اخلاق حرفهای خوب، نگرش کاری جدی و مسئولانه و روحیه تیمی وحدت و همکاری را در دانشجویان ایجاد کردند.
با شکلگیری تدریجی توسعه اقتصادی و ساختار صنعتی،ماشین شانهچشمانداز استراتژیکتر و قدرت اقتصادی مشخصی دارد، بهطور مداوم ابتکار و اشتیاق برای مشارکت در همکاری مدرسه و بنگاه اقتصادی را افزایش میدهد، حس مسئولیت اجتماعی شرکت را بیشتر تقویت میکند و محبوبیت و نفوذ اجتماعی شرکت را افزایش میدهد. و استعدادهای ماهر بیشتری را برای توسعه بنگاهها در زمینه تجهیزات پس از چاپ هوشمند و باکیفیت بالا پرورش داده و ذخیره میکند، قدرت پایانناپذیر توسعه را حفظ میکند و بهطور مداوم رقابتپذیری اصلی بنگاهها را بهبود میبخشد.
زمان ارسال: ۲۷ آوریل ۲۰۲۳