Mokyklos ir įmonės bendradarbiavimas, dalijimasis ir abipusiai naudingas

Nuo XXI amžiaus pradžios, koreguojant nacionalinę ekonomikos struktūrą, mano šalis iš didelės gamybos šalies tampa gamybos galybe. Sparčiai ekonomikos plėtrai reikalingas didelis kvalifikuotų darbuotojų skaičius. Pastaraisiais metais įvairiose vietose dažnai trūko „kvalifikuotų darbuotojų“, ypač „Valstybės tarybos sprendime dėl aktyvaus profesinio mokymo plėtros“, kuriame aiškiai teigiama, kad būtina „pasikliauti pramone ir įmonėmis, kad būtų plėtojamas profesinis mokymas ir skatinama glaudi profesinių kolegijų bei įmonių integracija“, ir „aktyviai skatinti mokymo modelį, derinantį darbą su mokymusi ir mokyklų bei įmonių bendradarbiavimą“, pabrėžiant, kad vyresniųjų kvalifikuotų darbuotojų trūkumas mūsų šalyje tapo kliūtimi, ribojančia ekonomikos plėtrą. Todėl kvalifikuoto personalo kūrimo spartinimas turi strateginę reikšmę bendrai situacijai.

Siekdama įgyvendinti inovacijomis ir talentais stiprinti provinciją bei gerai atlikti darbą „pritraukiant, gerai išnaudojant, išlaikant, mobiliai apdorojant ir gerai aptarnaujant“ gydytojus ir podoktorantūros stažuotojus, „Guangdong Shanhe Industrial Co., Ltd.“ aktyviai atsiliepė į nacionalinės politikos kvietimą ir daugelį metų kartu su Šantou universitetu įkūrė Guangdongo provincijos pospaudavimo įrangos intelektualios gamybos inžinerijos technologijų tyrimų centrą ir Guangdongo provincijos doktorantūros darbo vietą, siekdama abipusės paramos, abipusio įsiskverbimo, dvipusio įsikišimo, papildomų privalumų, abipusių išteklių ir naudos pasidalijimo. Taip pat sukūrė visapusiškai dalyvaujančią kvalifikuoto personalo mokymo sistemą, skirtą ugdyti visuomenei skubiai reikalingus pospaudavimo įrangos įgūdžius platesniu mastu ir aukštesniu lygiu, padėjo visuomenei sumažinti užimtumo spaudimą, dar labiau sumažino „kvalifikuotų darbuotojų trūkumą“ ir atsidavė Kinijos gamybai ir intelektualiai gamybai.

广东省博士工作站牌匾

Mokyklos ir įmonės bendradarbiavimo procese, remiantis mokyklos mokymais, skirtais ugdyti profesinius pagrindus ir procedūrinius pospausdinimo įrangos veikimo metodus,ŠANĖS MAŠINAsuteikė studentams konkrečias profesinių gebėjimų lavinimo pozicijas ir per trumpą laiką, atliekant konkrečią praktiką, labai efektyviai pagerino studentų metodinius gebėjimus. Ir leido studentams nuolat tobulėti praktikos kaupimo procese, o jų gebėjimų lygis nuolat gerėjo, siekiant ugdyti puikius studentų pospaudavimo mechaninius profesinius įgūdžius „mokymosi per praktiką“ procese. Tuo pačiu metu studentai priėmėŠANĖįmonės valdymas gamybos ir paslaugų srityje, praktinis mokymas iš meistrų, dirbančių realiose gamybos pozicijose, darbas ir gyvenimas suŠANĖdarbuotojų, patyrė griežtą gamybos drausmę, kruopščius techninius reikalavimus ir pajuto darbo bendradarbiavimo vertę bei sėkmės džiaugsmą. Taip pat įtvirtino gerą profesinį sąmoningumą, nuodugnų studentų organizacinės drausmės sampratos mokymą, gerą profesinę etiką, rimtą ir atsakingą požiūrį į darbą bei vienybės ir bendradarbiavimo komandinę dvasią.

Palaipsniui formuojantis ekonominei plėtrai ir pramonės struktūrai,ŠANĖS MAŠINAturi strateginę viziją ir tam tikrą ekonominę galią, nuolat stiprina iniciatyvą ir entuziazmą dalyvauti mokyklų ir įmonių bendradarbiavime, dar labiau stiprina įmonės socialinės atsakomybės jausmą ir didina įmonės populiarumą bei socialinę įtaką. Ir ugdo bei rezervuoja daugiau kvalifikuotų talentų įmonių plėtrai aukščiausios klasės išmaniosios ir aukštos kokybės pospaudavimo įrangos srityje, palaiko neišsenkančią plėtros galią ir nuolat gerina pagrindinį įmonių konkurencingumą.


Įrašo laikas: 2023 m. balandžio 27 d.