21ਵੀਂ ਸਦੀ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਤੋਂ, ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਆਰਥਿਕ ਢਾਂਚੇ ਦੇ ਸਮਾਯੋਜਨ ਦੇ ਨਾਲ, ਮੇਰਾ ਦੇਸ਼ ਇੱਕ ਵੱਡੇ ਨਿਰਮਾਣ ਦੇਸ਼ ਤੋਂ ਇੱਕ ਨਿਰਮਾਣ ਸ਼ਕਤੀ ਵੱਲ ਵਧ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਤੇਜ਼ ਆਰਥਿਕ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਵੱਡੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਹੁਨਰਮੰਦ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਹਾਲ ਹੀ ਦੇ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ, ਵੱਖ-ਵੱਖ ਥਾਵਾਂ 'ਤੇ ਅਕਸਰ "ਹੁਨਰਮੰਦ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੀ ਘਾਟ" ਹੁੰਦੀ ਰਹੀ ਹੈ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ "ਵੋਕੇਸ਼ਨਲ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਨੂੰ ਜ਼ੋਰਦਾਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ 'ਤੇ ਸਟੇਟ ਕੌਂਸਲ ਦਾ ਫੈਸਲਾ", ਜੋ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ "ਵੋਕੇਸ਼ਨਲ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਵੋਕੇਸ਼ਨਲ ਕਾਲਜਾਂ ਅਤੇ ਉੱਦਮਾਂ ਦੇ ਨਜ਼ਦੀਕੀ ਏਕੀਕਰਨ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਉਦਯੋਗ ਅਤੇ ਉੱਦਮਾਂ 'ਤੇ ਭਰੋਸਾ ਕਰਨਾ" ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਅਤੇ "ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਕੂਲ-ਐਂਟਰਪ੍ਰਾਈਜ਼ ਸਹਿਯੋਗ ਨਾਲ ਕੰਮ ਨੂੰ ਜੋੜਨ ਦੇ ਸਿਖਲਾਈ ਮਾਡਲ ਨੂੰ ਜ਼ੋਰਦਾਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ", ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਸਾਡੇ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਸੀਨੀਅਰ ਹੁਨਰਮੰਦ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੀ ਘਾਟ ਆਰਥਿਕ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਸੀਮਤ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਇੱਕ ਰੁਕਾਵਟ ਬਣ ਗਈ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ, ਹੁਨਰਮੰਦ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਨਿਰਮਾਣ ਨੂੰ ਤੇਜ਼ ਕਰਨਾ ਸਮੁੱਚੀ ਸਥਿਤੀ ਲਈ ਰਣਨੀਤਕ ਮਹੱਤਵ ਰੱਖਦਾ ਹੈ।
ਸੂਬੇ ਨੂੰ ਨਵੀਨਤਾ-ਸੰਚਾਲਿਤ ਅਤੇ ਪ੍ਰਤਿਭਾ-ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨ ਦੀ ਰਣਨੀਤੀ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਤੇ ਡਾਕਟਰਾਂ ਅਤੇ ਪੋਸਟ-ਡਾਕਟੋਰਲ ਫੈਲੋਜ਼ ਲਈ "ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ, ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਵਰਤਣ, ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖਣ, ਮੋਬਾਈਲ-ਪ੍ਰਵਾਹ ਕਰਨ ਅਤੇ ਚੰਗੀ ਸੇਵਾ" ਦਾ ਵਧੀਆ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ, ਗੁਆਂਗਡੋਂਗ ਸ਼ਨਹੇ ਇੰਡਸਟਰੀਅਲ ਕੰਪਨੀ, ਲਿਮਟਿਡ ਨੇ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਨੀਤੀ ਦੇ ਸੱਦੇ ਦਾ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਜਵਾਬ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਆਪਸੀ ਸਹਾਇਤਾ, ਆਪਸੀ ਪ੍ਰਵੇਸ਼, ਦੋ-ਪੱਖੀ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ, ਪੂਰਕ ਫਾਇਦੇ, ਆਪਸੀ ਸਰੋਤ ਅਤੇ ਲਾਭ ਸਾਂਝਾਕਰਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕਈ ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਸ਼ਾਂਤੌ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਨਾਲ ਸਾਂਝੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਗੁਆਂਗਡੋਂਗ ਪ੍ਰੋਵਿੰਸ਼ੀਅਲ ਪੋਸਟ-ਪ੍ਰੈਸ ਉਪਕਰਣ ਇੰਟੈਲੀਜੈਂਟ ਮੈਨੂਫੈਕਚਰਿੰਗ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਖੋਜ ਕੇਂਦਰ ਅਤੇ ਗੁਆਂਗਡੋਂਗ ਪ੍ਰੋਵਿੰਸ਼ੀਅਲ ਡਾਕਟੋਰਲ ਵਰਕਸਟੇਸ਼ਨ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਕੀਤੀ ਹੈ। ਅਤੇ ਵੱਡੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਅਤੇ ਉੱਚ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਸਮਾਜ ਨੂੰ ਤੁਰੰਤ ਲੋੜੀਂਦੇ ਪੋਸਟ-ਪ੍ਰੈਸ ਉਪਕਰਣ ਹੁਨਰਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਭਾਗੀਦਾਰ ਹੁਨਰਮੰਦ ਕਰਮਚਾਰੀ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਸਥਾਪਤ ਕੀਤੀ, ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦੇ ਦਬਾਅ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਮਾਜ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕੀਤੀ, "ਹੁਨਰਮੰਦ ਕਾਮਿਆਂ ਦੀ ਘਾਟ" ਨੂੰ ਹੋਰ ਘੱਟ ਕੀਤਾ, ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਚੀਨ ਦੇ ਨਿਰਮਾਣ ਅਤੇ ਬੁੱਧੀਮਾਨ ਨਿਰਮਾਣ ਲਈ ਸਮਰਪਿਤ ਕੀਤਾ।
ਸਕੂਲ-ਐਂਟਰਪ੍ਰਾਈਜ਼ ਸਹਿਯੋਗ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ, ਪੋਸਟ-ਪ੍ਰੈਸ ਉਪਕਰਣਾਂ ਦੀ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਬੁਨਿਆਦ ਅਤੇ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਤਮਕ ਸੰਚਾਲਨ ਵਿਧੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਕੂਲ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ,ਸ਼ਾਂਹੇ ਮਸ਼ੀਨਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਯੋਗਤਾ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ ਖਾਸ ਅਹੁਦੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੇ, ਅਤੇ ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਖਾਸ ਅਭਿਆਸ ਦੁਆਰਾ ਉੱਚ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਵਿਧੀਗਤ ਯੋਗਤਾ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕੀਤਾ। ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਅਭਿਆਸ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਨਿਰੰਤਰ ਅੱਗੇ ਵਧਣ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣਾਇਆ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਦੇ ਪੱਧਰ ਵਿੱਚ ਨਿਰੰਤਰ ਸੁਧਾਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ, ਤਾਂ ਜੋ "ਕਰ ਕੇ ਸਿੱਖਣ" ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਪੋਸਟ-ਪ੍ਰੈਸ ਮਕੈਨੀਕਲ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਹੁਨਰਾਂ ਦੀ ਕਾਸ਼ਤ ਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕੇ। ਉਸੇ ਸਮੇਂ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਸਵੀਕਾਰ ਕੀਤਾਸ਼ਾਂਹੇਉਤਪਾਦਨ ਅਤੇ ਸੇਵਾ ਦੀ ਪਹਿਲੀ ਕਤਾਰ ਵਿੱਚ ਉੱਦਮ ਪ੍ਰਬੰਧਨ, ਅਸਲ ਉਤਪਾਦਨ ਅਹੁਦਿਆਂ, ਕੰਮ ਅਤੇ ਰਹਿਣ-ਸਹਿਣ ਵਿੱਚ ਮਾਸਟਰਾਂ ਤੋਂ ਵਿਹਾਰਕ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀਸ਼ਾਂਹੇਕਰਮਚਾਰੀਆਂ, ਸਖ਼ਤ ਉਤਪਾਦਨ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ, ਸੂਝਵਾਨ ਤਕਨੀਕੀ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕੀਤਾ, ਅਤੇ ਕਿਰਤ ਸਹਿਯੋਗ ਅਤੇ ਸਫਲਤਾ ਦੀ ਖੁਸ਼ੀ ਦੇ ਮੁੱਲ ਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ। ਅਤੇ ਇੱਕ ਚੰਗੀ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਜਾਗਰੂਕਤਾ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਸੰਗਠਨਾਤਮਕ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਸੰਕਲਪ ਦੀ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਸਿਖਲਾਈ, ਚੰਗੀ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਨੈਤਿਕਤਾ, ਗੰਭੀਰ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਕੰਮ ਰਵੱਈਆ ਅਤੇ ਏਕਤਾ ਅਤੇ ਸਹਿਯੋਗ ਦੀ ਟੀਮ ਭਾਵਨਾ ਸਥਾਪਤ ਕੀਤੀ।
ਆਰਥਿਕ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਉਦਯੋਗਿਕ ਢਾਂਚੇ ਦੇ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਗਠਨ ਦੇ ਨਾਲ,ਸ਼ਾਂਹੇ ਮਸ਼ੀਨਵਧੇਰੇ ਰਣਨੀਤਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਅਤੇ ਕੁਝ ਆਰਥਿਕ ਤਾਕਤ ਹੈ, ਸਕੂਲ-ਐਂਟਰਪ੍ਰਾਈਜ਼ ਸਹਿਯੋਗ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ ਪਹਿਲਕਦਮੀ ਅਤੇ ਉਤਸ਼ਾਹ ਨੂੰ ਲਗਾਤਾਰ ਵਧਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਕੰਪਨੀ ਦੀ ਸਮਾਜਿਕ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵਧਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਕੰਪਨੀ ਦੀ ਪ੍ਰਸਿੱਧੀ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਅਤੇ ਉੱਚ-ਅੰਤ ਦੇ ਬੁੱਧੀਮਾਨ ਅਤੇ ਉੱਚ-ਗੁਣਵੱਤਾ ਵਾਲੇ ਪੋਸਟ-ਪ੍ਰੈਸ ਉਪਕਰਣਾਂ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਉੱਦਮਾਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਹੁਨਰਮੰਦ ਪ੍ਰਤਿਭਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪੈਦਾ ਕਰੋ ਅਤੇ ਰਿਜ਼ਰਵ ਕਰੋ, ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਅਮੁੱਕ ਸ਼ਕਤੀ ਨੂੰ ਬਣਾਈ ਰੱਖੋ, ਅਤੇ ਉੱਦਮਾਂ ਦੀ ਮੁੱਖ ਮੁਕਾਬਲੇਬਾਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਨਿਰੰਤਰ ਸੁਧਾਰ ਕਰੋ।
ਪੋਸਟ ਸਮਾਂ: ਅਪ੍ਰੈਲ-27-2023